Psicopedagogia

Espaço do Aluno

PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL, CLÍNICA E HOSPITALAR

ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL, CLINICA E HOSPITALAR

IES – INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR CERTIFICADORA

IESF – Instituto de Ensino Superior de Fortaleza

Portaria 956 D.O.U 31/08/1998. Secção I, Pág. 4.

Resolução da CES – Câmara de Ensino Superior nº. 1 de 03 de abril de 2001 do CNE – Conselho Nacional de Educação

Resolução CES/CNE no. 1, de 8 de junho de 2007.

COORDENAÇÃO

Professora Dra. Terezinha J. A. Tartuce

Doutorado em Educação pela UDE-Universidad de la Empresa – Montevideo / UY
Mestrado em Educação pela Universidade São Marcos – São Paulo / SP
Especialização em Psicopedagogia pela UNICE-Ensino Superior – Fortaleza / CE
Graduação em Pedagogia pela Universidade Mackenzie – São Paulo / SP

APRESENTAÇÃO

Considerando a multiplicidade de fatores que envolvem o desenvolvimento e aconstrução da aprendizagem humana, o papel da Psicopedagogia, como mediadora, é de fundamental importância tanto no que diz respeito à articulação com a família, como com o próprio sujeito, com a escola, com projetos sociais em empresas, em clínicas e hospitais, ou organizações em que esteja envolvido.

Os pilares da Psicopedagogia alicerçam-se em conhecer a história de vida das pessoas, uma vez que esse conhecimento envolve o processo de saber ouvir o outro; olhar o outro enquanto pessoa; acreditar no potencial; estabelecer vínculo de aceitabilidade com suas facilidades e dificuldades.

A UNICE diante da multiplicidade de fatores que envolvem o ensino e a aprendizagem do sujeito destaca o Psicopedagogo como interventor, no que diz respeito ao vínculo estabelecido entre esse importante profissional e os aprendentes, quer atuando em instituições educacionais, empresas, clinicando ou atuando em hospitais. Trabalhando a autoestima, motivação do aprendente, como também na intervenção psicopedagógica nas dificuldades de aprendizagem.

A Especialização Lato Sensu em Psicopedagogia Institucional, Clínica e Hospitalar, visa potencializar e aprimorar o desempenho de profissionais que se dedicam ou pretendem se dedicar à intervenção psicopedagógica nas dificuldades de aprendizagem.

OBJETIVOS

Propiciar qualificação de Pós-Graduação no campo da aprendizagem humana.
Habilitar docentes para o magistério superior e técnico (Escolas de Educação) na área de Psicopedagogia, propiciando a relação entre profissões.
Capacitar profissionais para atuarem em escolas (trabalho preventivo), clínicas, hospitais, projetos sociais, terceira idade (intervenção terapêutica), em relação à construção e dificuldades de aprendizagem.
Fornecer ao aluno conhecimentos não só no que diz respeito à Psicopedagogia, mas contribuir para o exercício profissional sadio.

PÚBLICO ALVO

Profissionais portadores de diploma de Graduação que tenham interesse em atuar em escolas ou em instituições não escolares, como empresas, hospitais e em consultórios particulares.atuando ou não no mercado.

DISCIPLINAS/MÓDULOS

Área de concentração I. Psicopedagogia